La solidaridad, el respecto, la cooperación, la ayuda, la tolerancia, son valores, a veces, un poco olvidados en la vida de relación. El trato respetuoso y amable, el interés por ayudar a un semejante que lo necesita pasan a un segundo plano cuando las urgencias no dejan lugar para otros asuntos que no sean los nuestros. Quizas detenernos a reves nuestro orden de prioridades nos ayude a ser mejores personas. Obviamente este no es trabajo de sólo un día ...
jueves, 31 de marzo de 2011
Jueves 31 de marzo de 2011
La solidaridad, el respecto, la cooperación, la ayuda, la tolerancia, son valores, a veces, un poco olvidados en la vida de relación. El trato respetuoso y amable, el interés por ayudar a un semejante que lo necesita pasan a un segundo plano cuando las urgencias no dejan lugar para otros asuntos que no sean los nuestros. Quizas detenernos a reves nuestro orden de prioridades nos ayude a ser mejores personas. Obviamente este no es trabajo de sólo un día ...
miércoles, 30 de marzo de 2011
Concurso Literario.
domingo, 27 de marzo de 2011
Cuaresma para niños
1- Investigaremos las siguentes páginas :
Entramos a SEMANA SANTA PARA NIÑOS http://www.amigosnet.net/cuaresmaninos.htm http://www.cruzblanca.org/sanlorenzo/ssanta/ninos.html POWER POINT- http://www.iglesia.cl/semanasanta/recursos/powerpoint.html VIA CRUSIS -VIDEO- http://www.es.catholic.net/flash/viacrucis.php http://es.catholic.net/celebraciones/120/301/articulo.php?id=2990
2-Pensamos sobre lo leído .
3-Contestamos las siguientes preguntas en un documento de Word
4-Para los quintos y sextos :envio las respuestas al mail de la señorita
RESPONDEMOS:
1. Mateo, Marcos, Lucas y Juan son:
2. ¿Qué celebramos el domingo de Ramos?
3. Cuando Jesús entró en Jerusalén...
4. En la última cena...
5. ¿Qué dijo Jesús cuando partió el pan?.
6. ¿Qué pasó después de la última cena?
7. Hemos leído que Jesús estaba triste aquella noche ¿por qué?
8. ¿Quien juzga primero a Jesús? 9. ¿Por qué lloró aquella noche Pedro?
10. ¿Qué hicieron Pilato y los romanos con Jesús?
11. ¿Que dijo Jesús cuando estaba en la cruz?
12. Después de morir...
jueves, 24 de marzo de 2011
Prueba ortográfica.
Aquí van las palabras para la pruebita del 29 de marzo. Ya las tienen en el cuaderno. Por favor controlen. ¡Gracias!!!
número- doscientos- quinientos- veintidós- cifra-decimal-
extensión- comprensión- redacción- división- país
soberanía- océano-provincias- convivencia- responsabilidad-
paciencia- maravilloso-hechos- personaje-
Importante: leerlas muchas veces, memorizarlas, decirlas en voz alta, emplearlas en oraciones, etc.
martes, 22 de marzo de 2011
¿CÓMO PODEMOS MEJORAR LA ORTOGRAFÍA?
Observando los trabajos de ustedes estoy notando muchos errores ortográficos. Pueden mejorar. ¿Cómo?
Leer mucho- Observar cómo se escriben las palabras- Memorizarlas-
Buscar en el diccionario- Aplicar las reglas ortográficas-Prestar atención cuando
se escribe-Revisar lo que se ha escrito-
¡Adelante!! El esfuerzo dará buenos frutos.
"Grandes temas para la convivencia: El Respeto"
¿Por qué es tan importante el respeto? Porque es la base para una convivencia sana, en libertad. Guerras, peleas, y otros sufrimientos podrían evitarse con solo valorar y practicar el respeto.
Yo te respeto aunque tengamos .........ideas, gustos, sentimientos , edades diferentes.
El respeto comienza en nosotros, cuando reconocemos que tenemos capacidades y cualidades propias tan valiosas como las de toda otra persona.
Las palabras y los gestos amables son muestras de respeto.
¿Me dejás ver la tele pa? ¡Gracias por invitarme!! ¿Cómo está Seño? En cambio, las actitudes de indiferencia o groseras demuestran falta de respeto.
PARA LEER Y COMENTAR CON LA FAMILIA.
- Ser sincero es una parte fundamental del respeto por uno mismo y hacia los otros. Pero ser sincero no es decir lo primero que a uno se le ocurre. Es decir lo que pensamos o creemos, con valentía y siendo cuidadosos de no herir u ofender a quien escucha.
- Los adultos les deben a los chicos, cualesquiera sean su edad y su condición, el mismo respeto que los chicos les deben a ellos.
"No hagas con los demás lo que no quieras
que hagan contigo" (Confucio)
domingo, 20 de marzo de 2011
viernes, 18 de marzo de 2011
Conclusiones a las que llegamos:
-Ser responsable significa que somos capaces de hecernos cargo de nuestras acciones; tanto de los aciertos como de los errores.
-Podemos asumir obligaciones y compromisos beneficiosos para nosotros y para los demás, sin necesidad de que nos den una orden.
-Cuando realizamos nuestros deberes con responsabilidad obtenemos derechos; por ejemplo el derecho a que se confíe en nosotros.
martes, 15 de marzo de 2011
Dialogamos en familia:
- Actitud de escucha.
- Comportamiento en el aula y en la fila (izamiento y arrío de la bandera, formación luego de los recreos, cuando subimos la escalera)
- Los juegos durante los recreos.El buen trato con los compañeros.
- La obediencia a las consignas de la maestra y autoridades.
- Cuidado de los útiles y del uniforme.
- Responsabilidad en el cumplimiento de deberes y tareas.
Señorita Gladis