Leemos atentamente sobre las funciones que poseen los buscadores en : http://www.google.com/intl/es/help/features.html.

A continuación:

1. Investigar y responder en un documento de Word .
2. ¿Qué es un buscador web?
3. Enumerar todas las funciones del buscador.
4. Elegir 5 de ellas y explicar con tus palabras como utilizarla y para que sirve.
5. Leer atentamente los pasos para crear una red conceptual:

Cómo se elabora una red conceptual

1. - Lectura comprensiva
   - Al identificar las palabras claves (sustantivos o adjetivos sustantivados) que organizan cada idea principal, elegir de entre todas ellas, la más importante o abarcativa o tema. Las otras palabras claves se llaman nodos.
   - La palabra clave seleccionada se escribe en el centro de la hoja, destacándola con un círculo o color.
   - Se ubican luego las otras palabras claves y se las relaciona con la central o entre sí, a través de flechas y palabras de enlace o leyendas (verbos que denoten exactitud y/o preposiciones). En estas leyendas no se pueden incluir conceptos que no se desarrollaron en los nodos. Las flechas marcan el orden de lectura, si bien puede comenzarse por cualquiera de los nodos.
   - La red debe quedar cerrada, o sea que todos los nodos deben estar relacionados, pero no pueden establecerse relaciones cruzadas.
   - No pueden repetirse nodos.
   A continuación, podrás observar la complejidad de una red conceptual elaborada a partir del texto "Clasificación de los animales": 
                            
   
   
   6-Te propongo ahora que selecciones uno de los textos trabajados en clase y  realices una red conceptual a partir del mismo.(Del manual o de la carpeta)
   7-Construir una red conceptual utilizando el software que vos elijas con tu compañero sobre el tema de los buscadores.

También aprendemos con ...los juegos olímpicos

Para la guía de trabajo de investigación sobre los Juegos vamos a ingresar al siguiente sitio:

JUEGOS OLÍMPICOS

Debemos leer atentamente para poder contestar las preguntas y seguir investigando en las páginas que encontraremos dentro de la sección RECURSOS.

Para presentar el trabajo vamos a utilizar un documento de Word y tendremos en cuenta que deberá:

1. Tener una caratula con todos los datos de los alumnos que realizan el trabajo: título,colegio,materia,fecha,nombre y apellido, curso.
2. Los títulos deberán ser de color azul y la fuente con un tamaño de 14 .En negrita y subrayado.
3. El texto deberá tener color negro y el tamaño será de 12.
4. Para enumerar los puntos del trabajo utilizar la herramienta ENUMERACIÓN.
5. Las respuestas serán con sus palabras ( no copiar y pegar).Para lo cuál hay que leer en forma comprensiva la información.
6. Ilustrar con imágenes alusivas.
7. Revisar la ortografía con la herramienta de Word que corresponde.
8. Antes de imprimir ver en trabajo en VISTA PRELIMINAR para corregir errores.
9. Presentar el trabajo impreso en un folio transparente ( uno por grupo).

Volcar el guión basado en un sueño de Don Bosco en una grilla para historietas utilizando como base las tablas de Word.

Seguir la siguiente estructura:

Hacer clic sobre la imagen para agrandar

Guión para la historieta (estructura)

Para hacer el guión construir una tabla en Word de 2 columnas por 10 filas. Leer atentamente la imagen que está debajo , copiarla en tu carpeta de TIC y seguir sus pasos para hacer el guión basado en el sueño de Don Bosco que eligieron y leyeron comprensivamente.

Teclado con zona numérica

El teclado

Responder:
1-¿Que es el teclado?
2-¿Cuales son las partes en que se divide el teclado?
3-¿Cómo debemos sentarnos frente al teclado?
4-¿Cuál es la posición inicial de los dedos en el teclado?
5-¿Que teclas corresponden a cada dedo?

http://www.eduteka.org/curriculo2/TecladoZonas.pdf

La historieta- WORD- "Seguridad en Internet"

Planificamos:

TEMA:"Seguridad en Internet"

Título:

personajes:

Trama: inicio-desarrollo-nudo-cierre

diálogos entre personajes:

*Abrir un nuevo documento de Word.

*Primero debemos configurar la página en forma horizontal.

MENÚ/ARCHIVO/CONFIGURAR PÁGINA /HORIZONTAL

*Para la base de la historieta utilizaremos una TABLA de 3 col x 2 filas, y la agrandamos para que ocupe toda la hoja.

*Lee atentamente la siguiente imagen que te indica las herramientas a utilizar para hacer tu historieta.

Mes de Ma.Auxiliadora

Crear un cartel en Word utilizando toda la hoja.

EL motivo de este cartel es recordar esta importante fecha e informar sobre los festejos que se van a hacer ese día.

DATOS QUE DEBE CONTENER:

• 24 de Mayo Día de María Auxiliadora.
• Frase dedicada a María.
• Imagen
• Colegio Salesiano
• Horario de las celebraciones y actividades: 18 hs "Caminata de los 85 años de presencia Salesiana en Corrientes" y a continuación Celebración Eucarística presidida por el Padre Manolo.
• "María, Auxiliadora del Taragüí"

Herramientas a utilizar:

• Wordart
• Autoformas
• Formato de fuente
• Bordes
• Color

Al terminar el trabajo enviar por correo . En forma de documento de Word y como JPEG.

Guardar como JPEG y publicarlo en tu muro de Facebook para informar a tus contactos.Compartirlo en el grupo de Face de Salesianitos quintos grados 2012.

IMPRIMIR el cartel y pegarlo en una cartulina de color ( uno por grupo)

Presentar el trabajo antes del 23 de Mayo.

Logo para los 85 años de nuestro Colegio

“Para conmemorar este año tan especial para nuestro querido Colegio Salesiano vamos a hacer un concurso para la elección del logo representativo de este acontecimiento tan importante.

Como ustedes ya conocen las herramientas necesarias para su construcción, en grupos de a dos vamos a diseñarlo .Los trabajos serán presentados antes del 30 de Marzo para su selección.

El logo ganador será publicado en las páginas del colegio y expuesto en carteles”

· Diseño en la carpeta de un posible logo y datos que debe contener.

· Planificación del software, herramientas y procedimientos a utilizar.

Creación del logo en la computadora

Guía básica para su resolución:

Para su construcción

Herramientas a utilizar para su construcción:

· Wordart

· Autoformas

Pensar los datos que debe contener el logo: en este caso nombre del Colegio, años desde su creación, fecha de creación, etc.

Elegir una de las formas de autoformas para hacer el fondo del logo. Elegir su color y borde. Con el lado derecho del mouse seleccionar FORMATO DE AUTOFORMA: desde allí podemos cambiar sus colores, líneas, o agregar rellenos de texturas. Experimentá con varias alternativas antes de seleccionar la que más te guste.

Insertar una o más imágenes. Podes utilizar imágenes prediseñadas de Office.

Escribir el nombre con Wordart para resaltarlo.

Actividad de diagnóstico: Reglas de convivencia.

Primera clase:
1-En la carpeta Dibujar iconos representativas de las Reglas que se deben seguir en la sala Informática.

2-Una vez transcurrido un tiempo estipulado (15 minutos) en forma individual dibujar en el pizarrón uno de los iconos que creaste sin explicitar a que está representando.Los compañeros deberán adivinar su significado.
3-Entre todos elegiremos los 10 iconos más importantes para construir las Normas de convivencia de la sala a seguir este año.

Segunda y tercer clase:

“Para que todos los alumnos puedan tener siempre presentes las reglas que deben cumplir en la sala necesitamos publicarlas en el blog de la sala e imprimirlas .¿Podrían realizar los iconos que dibujamos en la carpeta ahora con la ayuda de la computadora?”

Seleccionar el software y las herramientas necesarias para poder llevar a cabo esta tarea.

Guardar el archivo..

Señalar en la carpeta los pasos seguidos y las herramientas utilizadas para la actividad.

• Construir un Power Point con las Normas de Convivencia para este año.
• Guardar el archivo en el correo.
• Imprimir uno de los iconos dibujados para la sala de computación.

Para conocernos mejor