viernes, 18 de marzo de 2011

Hoy dialogamos en el aula sobre el valor de la responsabilidad.

Conclusiones a las que llegamos:

-Ser responsable significa que somos capaces de hecernos cargo de nuestras acciones; tanto de los aciertos como de los errores.

-Podemos asumir obligaciones y compromisos beneficiosos para nosotros y para los demás, sin necesidad de que nos den una orden.

-Cuando realizamos nuestros deberes con responsabilidad obtenemos derechos; por ejemplo el derecho a que se confíe en nosotros.

Grandes temas para la convivencia: "La Responsabilidad"

martes, 15 de marzo de 2011

Dialogamos en familia:

  • Actitud de escucha.
  • Comportamiento en el aula y en la fila (izamiento y arrío de la bandera, formación luego de los recreos, cuando subimos la escalera)
  • Los juegos durante los recreos.El buen trato con los compañeros.
  • La obediencia a las consignas de la maestra y autoridades.
  • Cuidado de los útiles y del uniforme.
  • Responsabilidad en el cumplimiento de deberes y tareas.

Señorita Gladis

lunes, 14 de junio de 2010

Proyecto Mundial 2010

El desafío

¿Cuanto sabes sobre el mundial de Sudafrica 2010?

Enterate entrando a :Webquest sobre el mundial


domingo, 11 de abril de 2010

El bicentenario de mi patria (wq)


Ingresaremos para realizar las actividades a http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/1911
Para realizarlas recordá que tenés que leer atentamente.

lunes, 1 de marzo de 2010

Mis vacaciones (Actividad de diagnóstico)

Utilizando Microsoft Word realizaremos un relato de tus vacaciones.
Tener en cuenta todas las herramientas que podés utilizar:formato ,fuentes,fondos ,imagenes,rellenos ,dibujos,Word Art,etc.
Adjunta el archivo en tu correo para poder continuar la clase siguiente.

domingo, 9 de agosto de 2009

La noticia.

Busca una noticia interesante e importante que se refiera a los avances sobre:
-Gripe A Influenza H1 N1
- Nuevas tecnologías para el campo.
- Situación política- económica y social de Argentina frente a otros países Latino americanos.
En un documento de Word guardá lo que investigaste.

Señala sus partes y escribe una síntesis (con tus palabras) sobre lo leído.
Recordá que corregir la ortografía y la presentación.

Lee atentamente esta página http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD4/contenidos/actividades/2-ciclo/proyectos/noticias/index.html


martes, 30 de junio de 2009

LA COMPUTADORA (tarea para la casa)

Materia : Informática
Contenido: La computadora
5°Grado
Elaborada por cthouet@hotmail.com

Objetivos Reconocer los componentes básicos de toda computadora.

Pregunta generadora
¿Cales son los elementos que podemos encontrar en toda computadora?


Tarea
1- Investigamos sobre los elementos del Hardware para la realización de una presentación en Power Point.
2- La información que deberás obtener es:
*Conceptos acerca de las partes de la computadora
*Diferentes componentes de una computadora
*Componentes internos de una computadora
*Dispositivos de entrada/salida
3- Elaborar un Power Point sobre el tema teniendo en cuenta las reglas para realizar una buena presentación.
4-Presentar el trabajo por Internet a salesianitoscorrientes@hotmail.com .Recordar colocar en asunto:curso,nombre y apellido.
5-En caso de no tener mail se presentará el trabajo a regreso de clases.Recursos Para realizar estas actividades podes investigar en los siguientes sitios:
http://www.icarito.cl
http://colposfesz.galeon.com/libro/menus.htm http://www.mitecnologico.com/Main/PartesDeUnaComputadora

Criterios de evaluación
Se evaluará:
*La información contenida en el Power Point.
*El manejo del las herramientas del programa.
*La claridad y concordancia de todo el trabajo.
*La ortografia del trabajo presentado .