Queridos chicos:
Observando los trabajos de ustedes estoy notando muchos errores ortográficos. Pueden mejorar. ¿Cómo?
Leer mucho- Observar cómo se escriben las palabras- Memorizarlas-
Buscar en el diccionario- Aplicar las reglas ortográficas-Prestar atención cuando
se escribe-Revisar lo que se ha escrito-
¡Adelante!! El esfuerzo dará buenos frutos.
martes, 22 de marzo de 2011
"Grandes temas para la convivencia: El Respeto"
¿Qué significa respetar? Respetar es reconocer el valor de las personas( sean familiares, amigos o desconocidos) y también sus derechos.
¿Por qué es tan importante el respeto? Porque es la base para una convivencia sana, en libertad. Guerras, peleas, y otros sufrimientos podrían evitarse con solo valorar y practicar el respeto.
Las palabras y los gestos amables son muestras de respeto.
¿Por qué es tan importante el respeto? Porque es la base para una convivencia sana, en libertad. Guerras, peleas, y otros sufrimientos podrían evitarse con solo valorar y practicar el respeto.
Yo te respeto aunque tengamos .........ideas, gustos, sentimientos , edades diferentes.
El respeto comienza en nosotros, cuando reconocemos que tenemos capacidades y cualidades propias tan valiosas como las de toda otra persona.
Las palabras y los gestos amables son muestras de respeto.
¿Me dejás ver la tele pa? ¡Gracias por invitarme!! ¿Cómo está Seño? En cambio, las actitudes de indiferencia o groseras demuestran falta de respeto.
PARA LEER Y COMENTAR CON LA FAMILIA.
- Ser sincero es una parte fundamental del respeto por uno mismo y hacia los otros. Pero ser sincero no es decir lo primero que a uno se le ocurre. Es decir lo que pensamos o creemos, con valentía y siendo cuidadosos de no herir u ofender a quien escucha.
- Los adultos les deben a los chicos, cualesquiera sean su edad y su condición, el mismo respeto que los chicos les deben a ellos.
"No hagas con los demás lo que no quieras
que hagan contigo" (Confucio)
domingo, 20 de marzo de 2011
viernes, 18 de marzo de 2011
Hoy dialogamos en el aula sobre el valor de la responsabilidad.
Conclusiones a las que llegamos:
-Ser responsable significa que somos capaces de hecernos cargo de nuestras acciones; tanto de los aciertos como de los errores.
-Podemos asumir obligaciones y compromisos beneficiosos para nosotros y para los demás, sin necesidad de que nos den una orden.
-Cuando realizamos nuestros deberes con responsabilidad obtenemos derechos; por ejemplo el derecho a que se confíe en nosotros.
Conclusiones a las que llegamos:
-Ser responsable significa que somos capaces de hecernos cargo de nuestras acciones; tanto de los aciertos como de los errores.
-Podemos asumir obligaciones y compromisos beneficiosos para nosotros y para los demás, sin necesidad de que nos den una orden.
-Cuando realizamos nuestros deberes con responsabilidad obtenemos derechos; por ejemplo el derecho a que se confíe en nosotros.
martes, 15 de marzo de 2011
Dialogamos en familia:
- Actitud de escucha.
- Comportamiento en el aula y en la fila (izamiento y arrío de la bandera, formación luego de los recreos, cuando subimos la escalera)
- Los juegos durante los recreos.El buen trato con los compañeros.
- La obediencia a las consignas de la maestra y autoridades.
- Cuidado de los útiles y del uniforme.
- Responsabilidad en el cumplimiento de deberes y tareas.
Señorita Gladis
lunes, 14 de junio de 2010
domingo, 11 de abril de 2010
El bicentenario de mi patria (wq)
Ingresaremos para realizar las actividades a http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/1911
Para realizarlas recordá que tenés que leer atentamente.
lunes, 1 de marzo de 2010
Mis vacaciones (Actividad de diagnóstico)
Utilizando Microsoft Word realizaremos un relato de tus vacaciones.
Tener en cuenta todas las herramientas que podés utilizar:formato ,fuentes,fondos ,imagenes,rellenos ,dibujos,Word Art,etc.
Adjunta el archivo en tu correo para poder continuar la clase siguiente.
Tener en cuenta todas las herramientas que podés utilizar:formato ,fuentes,fondos ,imagenes,rellenos ,dibujos,Word Art,etc.
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