jueves, 31 de marzo de 2011

Jueves 31 de marzo de 2011

Día del Comportamiento Humano

31 de Marzo


La solidaridad, el respecto, la cooperación, la ayuda, la tolerancia, son valores, a veces, un poco olvidados en la vida de relación. El trato respetuoso y amable, el interés por ayudar a un semejante que lo necesita pasan a un segundo plano cuando las urgencias no dejan lugar para otros asuntos que no sean los nuestros. Quizas detenernos a reves nuestro orden de prioridades nos ayude a ser mejores personas. Obviamente este no es trabajo de sólo un día ...

miércoles, 30 de marzo de 2011

Concurso Literario.

El Boletín Salesiano te invita a participar del concurso de cuentos "De sueños y caminos".
Escribí un cuento que relate la historia, real o no, de alguien que tuvo un sueño para su vida y quiso hacerlo realidad.
¡Hay importantes premios!!! Las bases y condiciones están en www.boletínsalesiano.com.ar
En clase comentaremos con la Seño. Realizaremos borradores hasta lograr un cuento muy bonito.
¡A participar chicos!!! y muchos éxitos.

domingo, 27 de marzo de 2011

Cuaresma para niños



1- Investigaremos las siguentes páginas :
Entramos a SEMANA SANTA PARA NIÑOS http://www.amigosnet.net/cuaresmaninos.htm http://www.cruzblanca.org/sanlorenzo/ssanta/ninos.html POWER POINT- http://www.iglesia.cl/semanasanta/recursos/powerpoint.html VIA CRUSIS -VIDEO- http://www.es.catholic.net/flash/viacrucis.php http://es.catholic.net/celebraciones/120/301/articulo.php?id=2990
2-Pensamos sobre lo leído .
3-Contestamos las siguientes preguntas en un documento de Word
4-Para los quintos y sextos :envio las respuestas al mail de la señorita

RESPONDEMOS
:
1. Mateo, Marcos, Lucas y Juan son:
2. ¿Qué celebramos el domingo de Ramos?
3. Cuando Jesús entró en Jerusalén...
4. En la última cena...
5. ¿Qué dijo Jesús cuando partió el pan?.
6. ¿Qué pasó después de la última cena?
7. Hemos leído que Jesús estaba triste aquella noche ¿por qué?
8. ¿Quien juzga primero a Jesús? 9. ¿Por qué lloró aquella noche Pedro?
10. ¿Qué hicieron Pilato y los romanos con Jesús?
11. ¿Que dijo Jesús cuando estaba en la cruz?
12. Después de morir...

jueves, 24 de marzo de 2011

Prueba ortográfica.

¡Hola chicos!!!

Aquí van las palabras para la pruebita del 29 de marzo. Ya las tienen en el cuaderno. Por favor controlen. ¡Gracias!!!

número- doscientos- quinientos- veintidós- cifra-decimal-

extensión- comprensión- redacción- división- país

soberanía- océano-provincias- convivencia- responsabilidad-

paciencia- maravilloso-hechos- personaje-

Importante: leerlas muchas veces, memorizarlas, decirlas en voz alta, emplearlas en oraciones, etc.

martes, 22 de marzo de 2011

¿CÓMO PODEMOS MEJORAR LA ORTOGRAFÍA?

Queridos chicos:
Observando los trabajos de ustedes estoy notando muchos errores ortográficos. Pueden mejorar. ¿Cómo?
Leer mucho- Observar cómo se escriben las palabras- Memorizarlas-
Buscar en el diccionario- Aplicar las reglas ortográficas-Prestar atención cuando
se escribe-Revisar lo que se ha escrito-
¡Adelante!! El esfuerzo dará buenos frutos.

"Grandes temas para la convivencia: El Respeto"

¿Qué significa respetar? Respetar es reconocer el valor de las personas( sean familiares, amigos o desconocidos) y también sus derechos.

¿Por qué es tan importante el respeto? Porque es la base para una convivencia sana, en libertad. Guerras, peleas, y otros sufrimientos podrían evitarse con solo valorar y practicar el respeto.

Yo te respeto aunque tengamos .........ideas, gustos, sentimientos , edades diferentes.

El respeto comienza en nosotros, cuando reconocemos que tenemos capacidades y cualidades propias tan valiosas como las de toda otra persona.


Las palabras y los gestos amables son muestras de respeto.

¿Me dejás ver la tele pa? ¡Gracias por invitarme!! ¿Cómo está Seño? En cambio, las actitudes de indiferencia o groseras demuestran falta de respeto.

PARA LEER Y COMENTAR CON LA FAMILIA.

  • Ser sincero es una parte fundamental del respeto por uno mismo y hacia los otros. Pero ser sincero no es decir lo primero que a uno se le ocurre. Es decir lo que pensamos o creemos, con valentía y siendo cuidadosos de no herir u ofender a quien escucha.

  • Los adultos les deben a los chicos, cualesquiera sean su edad y su condición, el mismo respeto que los chicos les deben a ellos.

"No hagas con los demás lo que no quieras

que hagan contigo" (Confucio)



domingo, 20 de marzo de 2011

Normas de Convivencia

Las Normas de Convivencias para este año son:

  • Escuchar atentamente las indicaciones.
  • Respetar las consignas.
  • Trabajar tranquilos, en armonía.
  • Ser amables, no solo con las palabras sino también con las acciones.
  • Cuidar y respetar las pertenencias personales y escolares.
  • Trabajar y jugar de una manera segura y cuidadosa para no lastimarnos.

Trabajo sobre Normas de Convivencia

viernes, 18 de marzo de 2011

Hoy dialogamos en el aula sobre el valor de la responsabilidad.

Conclusiones a las que llegamos:

-Ser responsable significa que somos capaces de hecernos cargo de nuestras acciones; tanto de los aciertos como de los errores.

-Podemos asumir obligaciones y compromisos beneficiosos para nosotros y para los demás, sin necesidad de que nos den una orden.

-Cuando realizamos nuestros deberes con responsabilidad obtenemos derechos; por ejemplo el derecho a que se confíe en nosotros.

Grandes temas para la convivencia: "La Responsabilidad"

martes, 15 de marzo de 2011

Dialogamos en familia:

  • Actitud de escucha.
  • Comportamiento en el aula y en la fila (izamiento y arrío de la bandera, formación luego de los recreos, cuando subimos la escalera)
  • Los juegos durante los recreos.El buen trato con los compañeros.
  • La obediencia a las consignas de la maestra y autoridades.
  • Cuidado de los útiles y del uniforme.
  • Responsabilidad en el cumplimiento de deberes y tareas.

Señorita Gladis